Centre Ressources
La mission du Centre Ressources en Education Conductive, vise à contribuer à l’amélioration de l’accompagnement des personnes en situation de handicap ou polyhandicap, ainsi qu’au soutien de leur entourage et des proches aidants, dans une perspective inclusive.
Le Centre Ressources en Education Conductive travaille, à travers des prestations indirectes, à offrir des ressources, des formations, des conseils, des informations et d’autres formes de soutien qui permettent à ceux qui interagissent avec les personnes en situation de handicap ou polyhandicap (comme les professionnels de la santé, les éducateurs, les familles, etc.) d’améliorer leurs pratiques et de mieux accompagner ces personnes dans une perspective inclusive et ainsi favoriser leur pleine participation à la société.
Types de prestations :
- Diffuser toutes les informations et les outils dans le domaine de l’accompagnement selon la méthode d’Education Conductive. Faire connaitre la méthode et mettre en place des actions de sensibilisation à la méthode
- Proposer aux professionnels des journées découverte en immersion dans notre Centre d’éducation conductive à Bayeux accueillant 4 adolescents en situation de polyhandicap ou dans un autre centre partenaire de la Fédération des Etablissements Privés d’Education Conductive (FEPEC°
- Proposer des formations en EC certifiante
- Soutenir et apporter notre expertise en matière d’Education Conductive aux professionnels et organisations intervenant auprès des personnes en situation de handicap ou polyhandicapées (partage d’informations et d’expériences, réunions techniques/ateliers d’échanges sur les différents sites des structures, modules de formation ciblés, tutoriels…)
- Développer les savoirs et compétences des acteurs, rôle d’expertise clinique à destination des professionnels des ESMS, de supervision
- Participer aux réseaux et partenariats sur la région Normandie
L’action du centre ressources ne se substitue pas à l’accompagnement des professionnels des établissements et services : elle intervient en complémentarité et en articulation aux côtés des équipes sanitaires et médico-sociales quand celles-ci souhaitent s’emparer de la méthode, dans l’intérêt de répondre aux besoins de la personne accompagnée.